校党委中心组举行学习习近平总书记在黑龙江考察调研时的讲话和省委第十一届七次全会精神专题学习

6月11日上午，校党委中心组在教学主楼第二会议室举行学习习近平总书记在黑龙江考察调研时的讲话和省委第十一届七次全会精神专题学习。党委书记赵国刚，校长李大勇，党委副书记陆岩，副校长郭二军、杨春、满春涛、刘胜辉，党委常委、党委宣传部部长周长群参加了学习。本次学习旨在用总书记重要讲话精神和省委十一届七次全会精神统一思想、统一行动、凝心聚力、引领发展，加快学校建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的步伐。校党委中心组学习由党委书记赵国刚主持。

会上，党委副书记陆岩传达了省委第十一届七次全会的精神，并解读了省委书记王宪魁在全会上的讲话精神。

党委书记赵国刚在学习中指出，习总书记来黑龙江考察调研并作重要讲话，这是我省“十三五”开局最好的机遇、最大的机遇，要牢牢把握、提振精神；总书记提出了一系列新思想、新论断、新要求，内涵丰富、思想深邃；总书记讲话对各行各业都具有针对性和指导性。他结合学校实际，指出要重点做好以下三方面工作。

第一，进一步转变学校发展方式，实现与区域经济社会联动发展。在当前转方式、调结构的新形势下，培养更多高质量的人才，释放更大更新的创造潜能，是高等教育应当担当的历史使命，也是自身抢抓机遇、创新发展方式、开创发展新局面、实现健康可持续发展的内在需求。一要坚持地方性，既要仰望星空，又要脚踏实地，多“接地气”，以学科专业对接产业链，集群推动产教融合、产学研合作，形成与地方经济社会联动发展的格局。二要围绕“中国制造2025”、“互联网+”、“一带一路”、“五大规划”、区域优势产业转型升级等重大战略，加快建立人才培养、科技服务、技术创新的一体化发展机制。三要建立健全学校、地方、行业、企业共同参与的合作办学、合作治理机制，积极争取地方、行业、企业的经费、项目和资源向高校集聚，促进学校创新发展。四要加强与地方创新要素资源对接，加强与高水平大学、科研院所的联合与合作，探索建立适合不同需要的协同创新中心、工业技术研究机构、创业技术联盟等，充分释放人才、资源、信息、技术等创新要素的活力，促进创新能力和服务能力的提升。

第二，构筑人才高地，支撑和引领区域经济社会发展。一要围绕优势特色学科专业建设和一流学科建设，打造人才特区，面向海内外，汇聚、培养具有国内外领先水平的大师，带动相关学科专业高水平发展，提高学校学术地位和竞争力、服务能力。二要从实际出发，落实国内外访学、科研合作、大企业挂职等训练，培养一批优秀的人才团队。三要加快推进教师分类管理，改变过度以量化为主的考核评价机制，加强绩效管理，促进创新能力和服务能力的提升。四要培育创新文化，使服务国家和区域发展、服务强校建设成为共同的价值追求，推进文化引才、聚才，通过建设相互支持、共同成长、包容失败的团队文化、学科文化、学院文化、学校文化，来引领人才、滋养人才、凝聚人才、留住人才、用好人才，努力形成优良的人才生态。

第三，加强干部作风建设。当前，我们落实党代会精神，推进学校“十三五”规划，服务龙江振兴发展，面临着一系列的困难风险和挑战，可以说“缓进则退，不进则亡”，最关键的是干部作风问题。要按照总书记和省委的要求，一要树立“四大意识”，结合学校实际，把“两学一做”落到实处。二要深入实际，搞好调查研究，认清校情、省情、国情，切实找准差距，强化问题导向。三要坚持新发展理念，进一步解放思想，打破传统思维方式和发展定式，在创建新思路、新方法、新模式、新机制上下功夫，在内涵建设、开放发展、协同创新、完善内部治理结构、激发内生动力上下功夫。四要求真务实，按照总书记的要求，做到知实情、说实话、办实事，要有“工匠精神”，善于在精细中出彩。五要树立师生情怀，勇于担当、敢于负责，要为担当者负责。六要清正廉洁，“三严三实”，心有敬畏、手握戒尺，清清白白做人，干干净净干事。

李大勇校长在谈学习体会时说，习近平总书记视察黑龙江的重要讲话为龙江奋力走出全面振兴的新路子指明了方向，龙江干部群众备受鼓舞。当前，全省上下掀起了学习和落实总书记重要讲话精神的热潮，作为一所地方性高等学校，我们必须为龙江经济社会发展做出应有的贡献。学习总书记讲话，要做到“联系实际学”，落实讲话精神，要做到“真抓实干做”。“联系实际”就要联系龙江实际，思考如何度过龙江爬坡过坎的艰难时期；“联系实际”就要联系理工实际，思考如何统一思想凝心聚力开启理工建设新篇章；“联系实际”就要联系个人思想实际，思考如何增强看齐意识克服畏难情绪提高行政能力。“真抓实干”就要抓人才培养质量，要通过人才培养模式改革提高学生的学业质量和修养水平；“真抓实干”就要抓科研成果产出，要通过已有成果加速转化和瞄准国家、地方、行业重大需求专项研发提高科研成果产出效率；“真抓实干”就要抓服务社会能力，要通过主动全方位对接行业、企业和政府快速形成相互支持的良性循环。

李校长指出，近几年来，学校经历了许多大事、难事的考验，当前全校干部教师精神饱满，各级干部担当意识和协作能力不断增强，重点工作有序推进，专项工作取得阶段性成果，学校与政府、企业的合作日益密切并呈现良好的发展势头，这些都让我们对未来充满自信。

陆岩副书记从三个方面谈了自己的学习体会。第一，解放思想。龙江要发展必须解放思想，习总书记的讲话为龙江创造了良好的政治生态环境，使龙江领导干部干事创业营造良好的氛围，广大领导干部要抓住机遇，结合学校的实际，找出学校发展的优势和短板，以党代会和“十三五”发展规划的制定为契机，明晰“十三五”期间学校发展的思路，实现学校的转型发展； 第二，加强人才队伍建设。在学校的教师、干部、工勤人员三支队伍中，教师是主体，要充分调动教师干事创业的积极主动性，为学校的教育教学、科学研究、学科建设贡献力量。加强干部作风建设，优化学校发展环境，为学校各项事业发展服好务；第三，主动作为，融入龙江经济社会发展之中。学校要以创新为驱动，抓住做好改造升级“老字号”，深度开发“原字号”，培育壮大“新字号”的契机，主动深入，服务地方，促进学校新的发展。

郭二军副校长从着力优化产业结构、着力培养人才队伍、进一步改进干部作风等方面谈了学习心得。他结合分管工作指出在工作中要做到：一是解放思想。我们要创新思想，抓住机遇，在良好的政治生态环境中努力干事创业，同时准确掌握教职工思想动态，统一思想，树立爱校如家观念，充分发挥集体的力量将学校发展好；二是用改革推动发展。在科研工作中，改革是发展的动力源泉，只有改革才能全方位推动工作，广大教师要深进企业，走入市场，发现问题，了解所需，共同发展，实现发展方式的转变；三是掌握龙江发展脉络，制定相关激励制度调动教师从事科研的积极性，按照总书记提出的做好“三篇大文章”的要求，学校要结合实际，在所需的科学技术上下功夫，抓住与江苏省丹阳市产学研合作契机，争取更多的科研项目，提高学校的科研转化能力。

杨春副校长结合分管工作中谈了三方面的学习感受。第一，加强与有关职能部门的沟通与交流，促进学校的良好发展。他列举了学校积极与教育厅、南岗区政府等职能部门积极沟通，寻求理解、帮助与支持，破解学校难题的事例进行了说明；第二，要坚持把改善干部作风作为振兴发展的重要保障，要坚持把保障和改善民生作为振兴发展的重要工作。在“十三五”期间要着力加强校院两级干部的队伍建设，优化干部配置，将勇于担当，有责任心的干部选派到重要岗位，带动学校发展的各项工作。在民生改善的过程中，学校要克服困难，进一步加大基础设施建设的力度，努力为师生营造安居乐业的环境；第三，进一步解放思想，推进各项工作。

满春涛副校长结合分管工作列举了在资产运营、无线网建设、新建教师公寓电梯和门窗的招标、校园综合治理等工作中存在的问题和解决办法，说明了如何以问题为导向，促进工作创新、高效、有序的开展。他认为突出问题导向，首先要理清问题。找出制约学校发展中存在的问题，才能科学决策，精准发力；其次要解决问题选对人。在问题的解决的过程中要选用能力强、重事业、敢担当、甘奉献的优秀人才，通过制定相应的制度，做到人员能进能出，干部能上能下，打破同酬不同工的现象；最后要盯住“解决问题”不放松。他列举了学校近期专项治理突出问题过程中的事例，说明领导干部在解决问题的过程中要一以贯之不放弃，化压力为动力，增强自信心，只有以“工匠精神”对待工作，将工作做到极致，才能更好的解决问题。

刘胜辉副校长结合分管工作，从三个方面对下一步教学工作提出建议。第一，广泛开展教育教学大讨论，重塑教育理念，回归教育价值。围绕“双一流”建设、高校转型发展和充分发挥服务地方职能为主题，广泛开展教育教学大讨论，以通识教育、专业教育和综合实践相结合，优化目前高等教育培养学生所面临的“成人”与“成才”的关系；第二，正确处理教书与育人的关系。采取有效措施，制定有关制度，加强师德、师风、师爱的建设，着力解决“教书”与“育人”逐渐分化的现象，打破只按教学工作量考核而忽视育人功能的机制；第三，加强创新精神的培养。不断设计完善教学大纲，将知识的传授与创新精神培养有机统一，改变目前教学只注重知识传授，忽视学生“质疑”批判性思维的培养，从而制约了学生创新思维的发展现象。

最后，赵国刚书记指出，此次学习每位学校领导高度重视，准备充分，理论学习有深度，指导实践与学校工作契合度高，取得了良好的学习效果。他强调，当前，学习总书记在龙江的讲话精神，贯彻省委全会精神是当前重大政治任务，各级领导干部要充分认识学习的重要性，将习总书记重要讲话精神和省委十一届七次全会精神落实到各部门的具体工作中，在建设特色鲜明的高水平教学研究型大学过程中，要坚持地方性的特点，既要仰望星空，又要脚踏实地，多“接地气”，主动融入区域经济社会发展中，实现与地方经济社会协调发展，为落实省委提出的“奋力走出黑龙江全面振兴新路子”的总目标做出新的更大的贡献。

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