校长李大勇在2016级新生开学典礼上的讲话

校长    李大勇

同学们：

今天我们在这里隆重举行2016级新生开学典礼，以学校最热烈的方式迎接来自全国31个省市自治区的7336名新同学，我代表学校，欢迎你们来到北国冰城哈尔滨，欢迎你们成为哈尔滨理工大学新成员!借此机会，向全体同学的父母家人表示衷心的谢意，感谢你们支持孩子选报哈尔滨理工大学，感谢你们对哈尔滨理工大学的信任！

自1950年以来，哈尔滨理工大学已经为社会各界培养了近15万名毕业生，他们有的成长为两院院士，有的成为国家大型企业高管或技术骨干，有的成功创业成为上市公司总裁，有的虽然岗位平凡但为行业发展做出了重大贡献。无论职位高低，无论功名大小，他们都有一个共同的名字—哈理工人。66岁的哈尔滨理工大学，如今可以自豪地说，她以十余万校友的成人成才而骄傲！今天，同学们跨进理工大门，理工大学就是你们永远的母校。母校是什么？母校是呵护你成才、训练你成器的地方，母校是希望你出息、走出校门还会牵挂你的地方。大学四年是人生最宝贵、最重要的阶段，宝贵和重要不仅仅因为你可以在大学里系统地学习知识和接受成体系的能力训练，更为重要的是它为你创造了“我的命运我做主”的实践机会，从自主制定学习计划、读书计划到自由参与社团活动、社会实践，从自主设计职业规划、人生规划到自由参与创新项目、创业训练，自由自主的空间不知比高中阶段大了多少倍。许多同学正因为用好了大学这个成长平台，四年之后，不仅收获了知识、收获了能力，还收获了奔向成功的动力，奠定了他们日后成功的坚实基础。同学们入学之前可能会听说大学学习很轻松，入学之后也可能会有人对你说大学毕业证很容易得。我今天要负责任地告诉大家，如果不想正常毕业，大学学习的确可以很轻松，没有含金量的毕业文凭很容易得，但那一定不是哈尔滨理工大学的毕业证和学位证。我在2015级新生开学典礼上，曾经向7000余名新同学讲过大学期间应该注重的六个学会，即学会学习、学会思考、学会读书、学会做人、学会做事、学会生活。这六个学会对今天在座的各位同学依然适用，我衷心地希望2016级全体同学都能珍惜大学生活的每一天，在努力完成学业的同时还要注意做好以下三件事，期待四年之后，你们能向亲人、向母校交上一份合格的答卷。

一、   读懂母校文化三大要素，塑造受益终生的健全人格

1.读懂理工校训，构建“博厚”人生格局

“知行统一 博厚悠远”是我理工校训。“知行统一”，源自于著名教育家陶行知先生的“知者行之始，行者知之成。”其意义在于要具有高尚的道德品质和远大的理想抱负，掌握过硬的科学文化知识，注重基础，崇尚实践，真正做到知与行的完美统一。“博厚悠远”出自《中庸》“故至诚无息，不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明”。其意义在于要不断加强自身修养，坚持不懈地以真诚的态度追求真理，要博学厚德，为人做事目光远大，不急功近利。时刻牢记校训、践行校训，相信同学们一定能立志高远、博学厚德。

2.读懂理工品质，注入“双实”文化基因

“诚实为人，踏实做事，崇尚学术，崇敬学者”是我理工品质。“诚实为人，踏实做事”是对学校多年办学理念和师生校友多年为人处事、工作学习的真实写照，“崇尚学术，崇敬学者”是新时期理工人与时俱进摒弃官本位、行政化的自觉行动。教师潜心育人、学生刻苦钻研、校友踏实肯干，一代又一代理工人靠着诚实的品格、踏实的作风，不仅创造了骄人的工作业绩，而且铸就了哈理工“双实”的美名。校园里视学术最为高尚，唯教授最为尊贵，尊师尚学，大学里应有的品味正在回归。在这样的环境下学习、生活，相信同学们一定也能以“实”为美、以“学”为荣。

3.读懂理工精神，养成“自立”为人品格

“求是自强，务实创新”是我理工精神。“求是”意为博学求知，努力探索规律，勇于追求真理。“自强”语出《周易》“天行健，君子以自强不息”，意为自尊自重，自立自强，奋发向上，永不懈怠。“务实”意为做事以实字为出发点和落脚点，讲求实效，不图虚荣，是我校优秀文化品质的精髓。“创新”意为大胆探索，不拘陈规，与时俱进，开拓进取。理工精神既是对理工人艰苦奋斗历史足迹的刻画，也是新时期理工大学战胜重重困难、求生存、谋发展经历的总结，更是未来理工大学建设高水平教学研究型大学的思想指南。加盟理工强校建设大军，相信同学们都能自立自强、奋发向上。

二、学会做人做事四大要领，奠定成就大业的坚实基础

1.习于诚信

“诚信”是中华民族历代崇尚的传统美德，也是当代社会主义核心价值观公民层面的核心元素，更是理工大学优秀文化品质的核心要素。古往今来，“诚信”是英雄们惺惺相惜、成就大业的根本，更是儒、法、老、庄笔下最为重要的君子美德。君王以诚治国，大夫以诚得士。信陵君因为诚信，得了侯生与朱亥，救赵而还。刘皇叔因为诚信，感动诸葛孔明，成就三分天下的宏伟基业。然而，在今天，当关乎生命和健康的食品药品都可以造假，为了蝇头微利都可以不顾个人信誉，许多人不得不背弃“诚信”和远离“诚信”时候，我们该如何看待那些依然坚守“诚信”的人，我们还有没有那份自觉和气魄扛起“诚信”的大旗？同学们无需回答，也不必犹豫。因为你们是理工人，所以请你们从现在开始，从独立完成作业、拒绝考试作弊开始，不断积累“诚信”的金币，让“诚信”成为一种习惯，不为小事吃亏而惋惜，养成“我诚信我愿意”的浩气，未来回报你的一定是“吃小亏占大便宜”。

2.善于学习

同学们从幼儿园到小学、初中、高中，一直在学习，学英语、学奥数、学美术、学数理化、学史地政，包罗全科、无所不及。这些学习无疑对你们夯实基础、陶冶情操、训练审美、涵养文化发挥了重要作用，培养了许多同学爱学习、会学习的好习惯。但我想也一定有很多同学受到了“应试教育”的侵染，遇题只会追求标准答案，批判性思维远未形成习惯。大学学习重在训练认识问题、研究问题和解决问题的系统性思想方法和批判性思维方式，有了大学前两年的基础课、通识课、技术基础课的学习和训练，同学们应该基本具备在教师指导下自主学习专业基础课和专业课的能力，经过后两年的系统专业理论和实践训练，多数学生应该初步具备从事专业技术工作的能力。希望同学们尽快摆脱高中阶段题海战术、死记硬背培育而成的应试模式，学会思考，学会从全局的角度思考问题，善于学习，善于用“纲举目张”的方法学习知识。

3.勇于创新

创新是一个民族的灵魂，也是一个人事业成功的不竭动力。大学是知识创新和科技创新的主体，更是培养创新型人才的重要基地。勇于创新的条件是扎实的知识基础、强烈的创新意识和新奇的创新思维，没有扎实的知识基础，甚至会把人们熟知的常识和公理误认为是自己的创新，没有强烈的创新意识，不可能把握难得的创新机会，没有新奇的创新思维，很难取得高水平的创新成果。扎实的知识基础可以通过勤奋学习获得，强烈的创新意识可以通过系统培训养成，新奇的创新思维取决于个人天分和有效的后天训练。学校已经下决心将创新创业教育融入人才培养全过程，通过课堂教学、课外训练和科技园实战，培养学生创新意识和创新思维。希望同学们充分利用学校现有的平台，用勤奋和执着奠定知识、意识和思维的坚实基础，毕业时基本具备勇于创新的能力。

4.勤于实践

人们常说，能说会干是真把式，光说不干是假把式。无论学工学理甚至学文，都要注重实践。理工科专业学生要特别珍惜实验室动手实验和工厂车间现场实习的机会，真正提高动手能力。人文社科专业学生，要走出校园、走向社会，努力提高观察社会、服务社会的能力。在精力允许的情况下，全校学生都要积极参与各类学习、科技竞赛活动和社团活动，努力提高自己的组织能力和表达能力。“勤于实践”贵在“勤”字，一两次心血来潮支配下的实践意义不大，要靠毅力支撑长时间坚持直到形成风格。“勤于实践”的另一含义就是，说做即做，绝不懒惰。生活中因“间歇性的踌躇满志，持续性的懒惰拖拉”而影响人生成功的案例不胜枚举，希望同学们都成为“勤于实践”的践行者和受益者。

三、掌握通向成功五大要诀，练就可为人先的扎实内功

1.从设计学业计划学起，练习自我规划人生

一般认为大学毕业参加工作后才是自我规划人生的开始，我希望理工大学的学生，从踏进理工大学校门就学习规划或者开始规划人生。尽管人生的真实路径与自我设计的路径可能会有一定偏差，但完全放弃规划、信马由缰式的一生太具不确定性。“人无远虑，必有近忧”是被多少个大小事件证明过的真理，科学规划人生并不断校正方向，是获得幸福人生最靠谱的途径。希望同学们从设计学业计划开始，练习自我规划人生。学业计划要根据自己设定的总目标，提出分阶段目标，依据分阶段目标制定每学期、每月和每周的学习计划，以每周为一个小单元，自我约定学习任务周内必须完成，否则周末不能放假。这个办法我上大学时曾经用过，证明奏效且可以复制。

2.从坚持每天晨练起步，蓄养坚忍不拔品格

研究许多成功人士的奋斗历程，尽管每个人的智商情商、家庭背景、外界环境等会有很大差别，但有一点特别相同，那就是拥有坚忍不拔的品格。很多个体条件极其优秀、立下豪言壮语要成就一番大业的人，之所以最终依旧业绩平平甚至一事无成，究其原因是不能持之以恒向着目标发力，起决定作用的是没有坚忍不拔的可贵品格。与生俱来坚忍不拔者少之又少，多数是后天生活磨炼或有意训练而成。同学们都希望成功，那就有意蓄养坚忍不拔的品格吧。从坚持每天晨练起步，突破舒服懒惰的瓶颈，四年之后你不仅能练就一副健壮的身体，还能养成内心强大、坚不可摧的坚强意志，秘诀是不要轻易原谅自己。

3.从做好每次试验入手，培养观察思考能力

一个人的思想深度很大程度上决定于对事物的细致观察和深入思考，但并不是所有人都善于观察与思考。很多情况下，就是因为你做到了这一点，你就有了更多先于别人成长与进步的机会，并且是没有成本的获取。观察与思考是一种可以养成的习惯，我相信，有些同学可能早已养成并且受用了这种好习惯，那你就在大学阶段进一步提升并且向其他同学传播扩散。目前还不善于观察和思考的同学们，请大家从做好每一次实验入手，强制自己认真观察实验中的细微现象，通过深入思考给出答案，而不是抄抄实验数据、交完实验报告了事。如果大学期间的每一次实验你都能这样完成，相信你就具备了养成观察思考习惯的基础，继续坚持并且自觉创造训练机会，走出校门时你就多了一把开启成功之锁的金钥匙。

4.从学习同学长处开始，养成见贤思齐习惯

春秋时期《论语·里仁》有“见贤思齐，见不贤而内自省”的名句，也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上。“见不贤而内自省”是说坏的“榜样”对自己的警示，要学会吸取教训，不要随他人堕落下去。孔子还说过有相似含义的两句话，“见善如不及，见不善如探汤”和“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。同学们来自祖国各地，从不同的家庭走出，在不同的环境中长大，每个人身上都有长处也会有缺点。大家一定要牢记，永远不要对别人的长处视而不见，对自己的缺点姑息迁就，更不要以自己的长处去比别人的短处，比来比去自己的长处都会全部退化为短处，最后变得“一无是处”。虚心向身边所有值得学习的人学习，最后成为优点多多、人人喜欢的人。

5.从敢于自我批评做起，增强担当负责意识

“勇于担当”已经成为当下使用最为频繁的词汇之一，更是选拔任用干部首选的必备条件。什么是“勇于担当”？简单说就是敢于负责，要做到敢于负责既需要态度也需要能力，但首先要有敢于负责的态度。生活中一些小事往往能折射出一个人的思想境界和担当精神，有的单位出事后，各级领导从高到低首先逐级埋怨，实际上就是逐级推脱责任，最后只能委屈职级最低的干部去做“替罪羊”，领导们虽然可能一时躲过追责，但在群众心目中留下个“懦夫”形象。同样一个事件，有的单位领导则首先弄清事实真相，无论级别高低，以责论罚，各级干部都能主动反思、深刻检查，有时甚至要背负一定等级的处分，尽管如此，“仗义”之举备受群众称赞。在当前的社会大背景下，无论是干部还是普通公民，都在经历“勇于担当”的严峻考验，我希望理工学子都能从敢于自我批评做起，勇敢接受这种考验，不断历练勇于担当的“侠肝义胆”。

 同学们，在即将结束今天开学典礼的时候，我想再重复一遍，希望同学们在理工四年，除了完成学业还要做好的三件事：一要读懂母校文化三大要素，塑造受益终生的健全人格。二要学会做人做事四大要领，奠定成就大业的坚实基础。三要掌握通向成功五大要诀，练就可为人先的扎实内功。

衷心地祝愿同学们学习顺利、身体健康、生活快乐！