大庆师范学院转型发展管理研究专项项目取得阶段性成果

院校研究促进转型 立足岗位创新管理

——大庆师范学院转型发展管理研究专项项目取得阶段性成果

大庆师范学院首批转型发展管理研究专项项目结题评审会于日前圆满结束。    

首批转型发展管理研究专项项目是发展规划处高教研究所联合教务处教研科，在2014年组织分布于不同岗位的学校管理者，立足岗位工作，结合自身管理实际，多视角分专题开展的研究项目，是院校研究服务于我校发展实际的具体体现。这批项目在2014年5月份开始酝酿，经过反复论证，层层筛选，最终在2014年12月12日经过专家评审，准予立项开展研究。这些项目所研究的，都是学校在转型发展关键时期亟须解决的问题，是学校持续发展必须突破的瓶颈。各研究团队在项目负责人的带领下，经过一年来的努力，都取得了可喜的进展。   

结题评审会在2016年4月6日和4月21日分机关部门项目和二级学院项目两个专场进行，各项目负责人及研究团队的成员参加了会议。   

评审会由乔志和副校长主持，发展规划处王全处长介绍项目的组织与管理经过，并明确了评审的具体规则与要求。评审专家团队由学校领导领衔，徐克明校长、乔志和副校长对项目研究给予了充分肯定，并对继续研究作了具体指导；王晖、张虹、刘洪胜、艾连北、郑志秀等评审专家与各项目组研究人员充分交流，对项目进行了认真的评议。验收结果除一项因上级政策变化需延迟结题外，其他七个项目均准予结题。因所研究的问题对我校转型发展极具意义，评审专家一致建议并最终决定，此轮结题项目向上滚动为校级重点专项项目，学校加大支持力度，鼓励继续深入研究。    

学校领导在评审会中对项目研究人员和项目管理部门提出了殷切希望。乔志和副校长指出，要在管理工作当中进一步加强研究，不断提高研究水平和研究质量，并做好成果的应用、示范和推广，大力推进管理研究和管理创新。徐克明校长在做会议总结时谈了四个体会，一是“眼睛一亮”。研究工作与学校的核心工作高度一致，源于自身本职工作，针对性强，扎实有效，与转型发展现实需要紧密结合；二是“品起来有滋味”。无论是项目组的研究、答辩还是专家的评议、指导，都展现了学校优秀的管理干部在实践中不断成长起来，对办学规律有了更深的认识和把握，为管理人员树立了榜样；三是“指向性明确”。虽然研究工作还有很大的提升空间，但走在正确的方向上，为学校转型发展、持续发展坚定了信心；四是“整体一盘棋”。在今后的研究工作当中，要进一步加强机关部门与二级学院的紧密结合，使各项工作有根有基。同时打开视野，整合优势资源，形成发展合力。要进一步扩大管理研究的参与范围，建立健全院校研究的激励、评价制度，在职称评审成果认定等方面制定优惠政策，推动管理研究广泛、深入地开展下去。    

                                       撰稿：王庆祥    

                                       审核：王  全    

                               （发展规划处高教研究所供稿）